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La Fondation Médéric Alzheimer diffuse chaque mois une revue de presse nationale et internationale, 100 % digitale. L’équipe vous propose une sélection d’articles incontournables pour accéder à l’essentiel de l’information en un clic.


C’est une veille à 360 °qui s’intéresse aux personnes vivant avec la maladie d’Alzheimer et à leurs aidants, qu’ils soient familiaux, bénévoles ou professionnels mais aussi à l’environnement médical, social, juridique, politique et économique de la maladie.


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  • 09 juillet 2021

    Formation des soignants à la bientraitance : les bonnes pratiques en France

    Les formations des soignants à la bientraitance ont un impact significatif sur le bien-être des personnes âgées et sur les conditions de travail des soignants, ce qui peut améliorer l’attractivité du métier d’aide-soignant. C’est ce qu’observent François-Xavier Albouy et Adeline Moret, de la Chaire TDTE (Transitions démographiques, transitions économiques), qui a recensé et comparé 7 dispositifs de formation à la bientraitance…
    • Acteurs de l'écosystème Alzheimer
  • 09 juillet 2021

    Royaume-Uni : les centres mémoire dirigés par des infirmières doivent confirmer l’efficacité de leur approche

    Dans plusieurs pays anglo-saxons (Canada, Royaume-Uni, Australie), il existe des cliniques de la mémoire dirigées par des infirmières. Elles sont situées dans des centres de proximité, sur des campus, dans des hôpitaux et dans des cabinets de médecins généralistes. Les services offerts comprennent l’évaluation, le diagnostic et le traitement post-diagnostic. Le personnel infirmier comprend des infirmiers de pratique avancée et…
    • Acteurs de l'écosystème Alzheimer
  • 09 juillet 2021

    Accompagner les personnes jeunes vivant avec la maladie d’Alzheimer : qu’en disent les enfants ?

    Les enfants et adolescents confrontés à la maladie d’Alzheimer d’un de leurs parents ont des difficultés à faire face au diagnostic, souvent précédé d’une longue période caractérisée par l’incertitude, la confusion, la détresse familiale et les conflits. Les relations familiales se modifient :  les rôles des enfants et adolescents se modifient pour soutenir les deux parents et maintenir la cohésion familiale.…
    • Acteurs de l'écosystème Alzheimer
  • 09 juillet 2021

    Accompagner les personnes jeunes vivant avec la maladie d’Alzheimer : qu’en disent les conjoints ?

    Les conjoints de malades jeunes disent manquer de ressources spécifiques et axées sur la famille, ce qui peut créer plus de stress et de tension dans la relation avec la personne malade. Les couples approuvent l’idée d’une intervention virtuelle pour l’aidant et la personne malade, délivrée peu après le diagnostic, axée sur la mise à disposition d’outils permettant de faire…
    • Acteurs de l'écosystème Alzheimer
  • 09 juillet 2021

    Comprendre et évaluer les besoins des personnes jeunes vivant avec la maladie d’Alzheimer : que sait-on aujourd’hui ?

    Le diagnostic différentiel des troubles cognitifs chez les personnes jeunes reste difficile, ainsi que l’évaluation de leurs besoins et leur réhabilitation.  Un ouvrage réunit des experts internationaux pour recenser les meilleures pratiques actuelles. Parmi eux, les Japonais Jun Naeda et Nobuko Sunami, du Collège des sciences du handicap à l’Université de Tsukuba, décrivent comment la réhabilitation cognitive utilisant des technologies…
    • Acteurs de l'écosystème Alzheimer
  • 09 juillet 2021

    Interventions non médicamenteuses : validation et formation des professionnels

    A l’occasion de la publication du guide Interventions non médicamenteuses et maladie d’Alzheimer, comprendre, connaître, mettre en oeuvre de la Fondation Médéric Alzheimer, le Pr Grégory Ninot, qui dirige la plateforme universitaire collaborative d’évaluation des programmes de prévention et de soins de support (CEPS) à Montpellier, rappelle qu’il a fallu près de 50 ans pour qu’un processus de validation quasiment…
    • Droit des personnes malades
  • 09 juillet 2021

    Faut-il toujours dire la vérité aux personnes vivant avec la maladie d’Alzheimer ?

    Les soignants et les familles ont souvent recours à la tromperie dans leurs interactions quotidiennes avec les personnes vivant avec la maladie d’Alzheimer, écrit Rebecca Dresser, professeur émérite d’éthique à l’Université Washington de St Louis (Etats-Unis). Si le mensonge bienveillant peut être justifié, il existe souvent des moyens plus respectueux et moins risqués d’aider les personnes atteintes de démence qui…
    • Droit des personnes malades
  • 09 juillet 2021

    Les effets de la danse sur la cognition

    La danse améliore la fonction cognitive globale et la fonction exécutive : c’est l’enseignement principal d’une méta-analyse de 11 essais contrôlés et randomisés sur le sujet, incluant 1 412 participants âgés de 55 ans et plus, menée par Patricia Hewston, du centre de recherche sur le vieillissement de l’Université McMaster à Hamilton (Ontario, Canada). Selon les études, les interventions de danse…
    • Recherche
  • 09 juillet 2021

    Une prise en charge personnalisée permet de trouver l’activité qui a du sens pour la personne malade et retarde de 6 mois l’entrée en établissement

    La neuropsychologue Hélène Amieva, professeur de psychogérontologie à l’Université de Bordeaux, rappelle à Notre Temps que son laboratoire a mené la plus vaste étude européenne sur l’impact thérapeutique des thérapies non médicamenteuses dans la maladie d’Alzheimer, ETNA 3, incluant 653 patients au stade léger ou modéré de la maladie d’Alzheimer (score MMSE 16 à 26), suivis pendant 2 ans dans…
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  • 09 juillet 2021

    Réduire le cholestérol est efficace pour réduire le risque de déclin cognitif chez les personnes âgées

    Les effets neurocognitifs des statines (hypocholestérolémiants) restent aujourd’hui incertains. Une étude internationale multicentrique, menée par Zhen Zhou à l’Université de Tasmanie à Hobarth (Australie) a suivi, pendant 4,6 ans, 18 846 personnes âgées de 65 ans et plus, sans troubles cardiovasculaires, ni perte d’autonomie majeure, ni troubles cognitifs à l’inclusion. Pendant la période de l’étude, aucune augmentation du déclin cognitif…
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