Villes accueillantes à la démence : quels besoins de formation des adolescents ?

Sahdia Parveen et ses collègues, de l’Université de Bradford (Royaume-Uni), ont interrogé 42 adolescents âgés de 12 à 18 ans dans 8 groupes de travail, pour savoir ce qu’ils avaient besoin de connaître pour participer à un programme de « ville accueillante à la démence (dementia-friendly community). Les thèmes clés émergeant des discussions sont l’importance de la sensibilisation à la démence via les médias, les centres d’intérêt à privilégier (reconnaissance des signes, malades jeunes, causes et facteurs de risque, prévention, approche des personnes malades, communication adaptée), les méthodes préférées d’apprentissage (activités interactives pour se forger sa propre opinion), l’inclusion de la personne malade dans la formation et l’utilisation des médias sociaux. La même équipe a développé une échelle de mesure des attitudes des adolescents envers la démence. Ces résultats permettront de concevoir des campagnes de sensibilisation à la démence adaptées aux adolescents.

Parveen S et al. What do adolescents perceive to be key features of an effective dementia education and awareness initiative ? Dementia 2018. http://sro.sussex.ac.uk/79128/ (texte intégral). Griffiths AW et al. Development of the Adolescent Attitudes towards Dementia Scale (A‐ADS). Int J Geriatr Psychiatr 2018; 33(8): 1139-1145. Août 2018. https://bradscholars.brad.ac.uk/handle/10454/16140.