Histoire collective

Lorraine Phillips, professeur assistant à l’école d’infirmières de l’Université du Missouri (Etats-Unis) encourage les personnes atteintes de démence au stade léger à modéré à utiliser leur imagination pour créer de courtes histoires en groupe (programme TimeSlips). Plutôt que de compter sur les rappels factuels, les participants répondent verbalement à des images humoristiques présentées par des facilitateurs qui enregistrent les réponses et lisent le récit (storytelling) pour terminer les histoires ou les poursuivre. « TimeSlips offre aux personnes atteintes de démence des opportunités riches de s’engager dans des interactions avec les autres tout en exerçant leurs forces individuelles », explique Lorraine Phillips. « ce programme encourage les participants à s’impliquer activement et vivre des moments de reconnaissance, de création et de célébration : des activités porteuses de sens, pour promouvoir un environnement social positif, au centre des soins centrés sur la personne. Le programme est facile à mettre en place et permet aux aidants professionnels d’interagir avec plusieurs résidents à la fois ». 

Phillips LJ et al. Effects of a creative expression intervention on emotions, communication, and quality of life in persons with dementia. Nurs Res 2010 ;  59 (6) : 417-425. Novembre-décembre 2010. www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21048483. Fritsch T et al. Impact of TimeSlips, a creative expression intervention program, on nursing home residents with dementia and their caregivers. Gerontologist 2009; 49 (1) : 117-127. Février 2009. www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21048483. www.upi.com, 16 mars 2011.