Guides pour les animateurs

Les animateurs peuvent se sentir très isolés lorsque le reste de l’équipe ne reconnaît pas leur rôle et leur reproche de passer leur journée assis à discuter avec les résidents. Pourtant, le travail d’animateur exige des compétences étendues : mise en relation et travail de groupe, diplomatie, enthousiasme, patience et persévérance, sensibilité, capacité d’écoute. Il existe encore peu de programmes d’intégration, de soutien et de formation des animateurs. Un bon animateur ne doit pas être isolé : il doit savoir utiliser l’énergie et les compétences des autres personnes de son environnement : les autres professionnels, les familles, le cuisinier, le jardinier et les résidents eux-mêmes. Toutes les situations de la vie quotidienne peuvent être prétextes au jeu. L’association britannique NAPA (National association for providers of activities for older people ), qui entame sa dixième année d’activité, édite deux ouvrages pour la formation des animateurs : Starting out and keeping it up � a guide for activity providers (2 ’ = 3 �) ; Hot tips for developing team spirit and cooperation in the home (1’ = 1.5 �). NAPA, Unit 5.12, 71 Bondway, London SWQ 1SQ, Royaume-Uni. 
www.napa-activities.co.uk, Journal of Dementia Care , mars-avril 2007