Formation spécifique des professionnels : quel effet sur l’entrée en établissement ?

Myra Vernooij-Dassen, du centre Alzheimer de l’Université Radboud de Nimègue (Pays-Bas), a mené une étude multidisciplinaire, randomisée, auprès de trois cents couples aidant-personne malade adressés à un centre de psychiatrie de proximité. L’intervention consistait en une formation des professionnels de santé (évaluation systématique des problèmes des aidants et mise en place d’interventions flexibles, coordonnées et proactives, adaptées aux besoins des aidants). Si l’intervention n’a pas eu d’effet sur l’institutionnalisation, l’intervention peut éviter une détérioration du sens de la compétence dans le groupe d’intervention. Les facteurs prédictifs d’institutionnalisation les plus forts sont le sens de la compétence chez l’aidant, les symptômes dépressifs de l’aidant, les problèmes comportementaux de la personne malade et la sévérité de la démence. L’intensité du programme est cruciale, et doit être prescrite en s’appuyant sur des preuves scientifiques plutôt que laissée à la discrétion du professionnel.

Spijker A et al. Systematic care for caregivers of patients with dementia : a multicenter, cluster-randomized, controlled trial. J Nurs Care Qual, 24 février 2011. www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21358385.