Démence et apprentissage : méthode Montessori (2)

Pour le groupe Médica France, « le fondement de Montessori, c’est aider la personne âgée désorientée à retrouver une autonomie dans les actes simples de la vie quotidienne, à lui rendre sa dignité, une estime d’elle-même. L’objectif thérapeutique de Montessori consiste à diminuer les troubles cognitifs en apportant des solutions avec un environnement et des activités adaptées à chaque personne ». Le Dr Didier Armaingaud, directeur médical et qualité du groupe, explique : « nous sommes toujours à la recherche de nouvelles méthodes d’accompagnement thérapeutique non-médicamenteuses pour améliorer la qualité de vie et l’autonomie des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer. La méthode Montessori valorise les capacités persistantes de l’adulte âgé désorienté et contourne les défaillances liées à la perte de la mémoire. Son approche est positive. C’est ce qui nous a séduit et la raison pour laquelle nous avons souhaité l’intégrer au sein de nos structures » : « la méthode apprend aux équipes pluridisciplinaires (l’animatrice, le médecin coordonnateur, l’infirmière, l’auxiliaire de vie…) à observer les habitudes de vie du résidant, ses habitudes gestuelles, à changer son regard pour une meilleure interprétation des troubles du comportement, de la communication non verbale. Ainsi l’ensemble de l’équipe va proposer de manière individuelle à chaque résidant des activités qui ont du sens, en lien avec son projet de vie individualisé (son chemin de vie, ses goûts passés et actuels). Le soignant, l’animatrice de la résidence se positionnent comme des facilitateurs qui vont aider la personne âgée à faire seule ». 

www.capgeris.com, www.bientraitance.fr, 12 mai 2010. www.senioractu.com, www.reseau-alzheimer.fr, 13 mai 2011.