Atelier percussion : les effets du rythme

Hervé Larroze-Marracq, du laboratoire Psychologie de la socialisation, développement et travail à l’Université Toulouse Jean-Jaurès, mène des travaux de recherche sur les effets d’ateliers thérapeutiques proposés à des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée en unité d’hébergement renforcée (UHR). Dans un atelier de percussion, M. M, artiste peintre, accepte le tambourin que le chercheur lui tend, mais ne veut pas participer, inhibé par son incompétence, analyse le chercheur. Puis M. M est revenu quelques jours plus tard participer à l’atelier. « Il a beaucoup palabré, comme de coutume, avant de se laisser porter par l’euphorie qui a gagné le groupe. Puis il s’est totalement abandonné à la transe collective produite par les instruments. Le rythme est une matrice de la parole et de la main qui virevolte sur le tambourin, la main qui trace et qui peint, il est l’instrument psychologique de la flexion et réflexion du temps. Depuis l’aube de l’humanité, le murmure de l’eau, le crépitement du feu, une phénoménologie de l’élémentaire si bien observée par Bachelard, jusqu’aux danses et chants qui accompagnent les grands passages de la vie et de la mort, le rythme fait oeuvre humaine. »

Larroze-Marracq H. Une rencontre interculturelle. Souvenir d’un artiste « Alzheimer ». Laboratoire Psychologie de la socialisation, développement et travail. Université Toulouse Jean-Jaurès. 25 novembre 2019. https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02379412 (texte intégral).