Agir sur l’environnement et les pratiques professionnelles : modèles d’intervention

Les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer sont particulièrement sensibles à leur environnement social et physique, et sont facilement désorientées par des modifications de cet environnement, et/ou par un environnement qui ne leur est pas familier. Mieux comprendre les processus associés à l’environnement des personnes malades permet d’adapter cet environnement et les pratiques professionnelles à leurs besoins, dans le respect de leurs origines culturelles. Eval’zheimer, un modèle psychosocial d’intervention développé par la Fondation Médéric Alzheimer, s’intéresse aux inter-relations entre l’unité spécifique et le reste de l’établissement, à la façon de structurer l’espace dédié, au rôle des familles et du personnel dans cet espace, au mouvement des résidents à l’intérieur et à l’extérieur de l’établissement, ainsi qu’à leurs interactions avec les objets de la vie quotidienne. Des programmes de formation permettent d’atténuer les représentations sociales erronées de certaines maladies et d’aider les aidants professionnels à faire face aux situations difficiles. Kevin Charras, Géraldine Viatour et Michèle Frémontier, de la Fondation Médéric Alzheimer, en collaboration avec Colette Eynard, du CLEIRPPA (Centre de liaison, d’étude, d’information et de recherche su les problèmes des personnes âgées), publient une description du modèle basé sur trois facteurs clés : un environnement adapté à la personne atteinte de la maladie d’Alzheimer (en termes d’ergonomie, de design architectural mais aussi de pratiques de soins et d’activités de la vie quotidienne), la prise en compte de la culture et de l’origine de la personne malade, et la vie relationnelle familiale, sociale…

Charras K et al. The Eval’zheimer model: fitting care practices and environmental design to institutionalized people with dementia. Neurodegen Dis Manage 2011 ; 1(1) : 29-35. Février 2011. www.futuremedicine.com/doi/abs/10.2217/nmt.10.2?journalCode=nmt.