Entrée de la personne malade en établissement : le soutien à l’aidant

L’équipe de Joseph Gaugler, professeur associé à l’École infirmière de l’Université du Minnesota (Etats-Unis), a conçu et évalué une intervention psychosociale destinée aux aidants lorsqu’un proche atteint de troubles cognitifs doit entrer en établissement. Dans une étude pilote, contrôlée et randomisée, dix-sept familles ont eu six séances de soutien psychologique pendant quatre mois, pour les aider à gérer la souffrance émotionnelle et les crises, et dix-neuf familles n’ont pas bénéficié de cette intervention. Après huit mois, la souffrance psychologique a été significativement réduite chez les personnes ayant bénéficié du soutien.

Gaugler JE. A Pilot Evaluation of Psychosocial Support for Family Caregivers of Relatives with Dementia in Long-Term Care: The Residential Care Transition Module. Res Gerontol Nurs, 13 mars 2015. www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25751083.