Ajouter du sens aux activités

« Il arrive à chacun d’entre nous d’avoir des activités ayant peu de sens », écrit Wendy Perry sur le site du centre de développement de services pour la démence (DSDC) de l’Université de Stirling (Ecosse). Nous changeons de programme télévisé ou jouons à des jeux stupides sur nos téléphones mobiles. Parfois, ces activités servent de “coupure” à des activités plus intenses ou pour passer le temps en attendant quelqu’un ou une consultation. Mais nous finissons rarement une telle activité, avec le sentiment que nous n’avons rien fait d’intéressant, ou que nous ayons contribué à faire avancer le monde d’une manière positive. » Les activités porteuses de sens pour les personnes atteintes de démence font l’objet d’un programme de formation professionnelle spécifique à l’Université de Stirling. Pour savoir si une activité planifiée est porteuse de sens, explique Wendy Perry, il faut se poser trois questions fondamentales. 1/ Que ressent le participant ? Des activités porteuses de sens bien conçues apportent des sentiments de bien-être, de réussite ou de mise en relation. 2/ Comment l’activité permet-elle au participant de rester connecté à la personne qu’il a toujours été ? Conserver le lien avec les centres d’intérêt, les réseaux et les rôles passés, est particulièrement important chez des personnes à un stade avancé de la démence, qui luttent pour maintenir ce lien que la plupart d’entre nous considèrent comme acquis. 3/ Comment l’activité aide-t-elle la personne à sentir qu’elle a quelque chose à apporter. Il ne s’agit pas d’une contribution majeure au bien de tous, mais de savoir que nos efforts ont un sens pour quelqu’un d’autre est ce qui nous aide tous à sortir du lit le matin. « Lorsqu’une personne entre dans l’univers de l’aide et des soins, elle perd son rôle dans la vie quotidienne : il y a maintenant quelqu’un qui cuisine, qui fait le ménage, qui entretient et qui organise à sa place, et le rôle qu’elle occupait diminue. Cela peut créer un sentiment d’inutilité chez la personne atteinte de démence. »

Perry M. Adding meaningful to activities. University of Stirling. Dementia Services Development Center. 22 mars 2016.

http://dementia.stir.ac.uk/blogs/dementia-centred/2016-03-22/adding-meaningful-activities