Formation des aidants à distance : quelle efficacité ?

Un essai contrôlé et randomisé multicentrique, coordonné par Rose-Marie Droës, du centre médical de l’Université libre d’Amsterdam (Pays-Bas), auprès de cent quarante-deux aidants, montre qu’un programme de renforcement des compétences par Internet permet d’améliorer significativement l’approche centrée sur la personne, les attitudes positives par rapport à la démence, et l’empathie par rapport à la personne atteinte de démence. L’outil, multilingue, a été élaboré par des experts de six pays (Pays-Bas, Suède, Italie, Malte, Roumanie, Royaume-Uni) dans le cadre du projet européen STAR (European Skills Training and Reskilling). Huit modules d’apprentissage sont proposés : deux modules de base et six modules avancés. Il peut être utilisé par des aidants familiaux, des bénévoles et des aidants professionnels.

Hattink B et al. Web-Based STAR E-Learning Course Increases Empathy and Understanding in Dementia Caregivers: Results from a Randomized Controlled Trial in the Netherlands and the United Kingdom. JMIR, 30 octobre 2015. www.jmir.org/2015/10/e241/ (texte intégral).