Prévention du déclin cognitif et de la démence : que communiquer au grand public ?

Les Académies américaines des sciences, ingénierie et médecine publient un volumineux rapport sur les preuves scientifiques actuelles de l’efficacité des interventions de prévention dans le domaine de la démence, mettant en avant les messages pouvant être communiqués au grand public. « Les effets positifs des classes d’interventions suivantes sont étayés par des preuves encourageantes bien que non concluantes (encouraging although inconclusive evidence) : l’entraînement cognitif (un large ensemble d’interventions, visant notamment à améliorer le raisonnement, la mémoire et la vitesse de traitement des informations) pour retarder ou ralentir le déclin cognitif lié à l’âge ; le contrôle de la tension artérielle chez les personnes hypertendues, pour prévenir, retarder ou ralentir la démence de type Alzheimer cliniquement établie ; l’augmentation du niveau d’activité physique pour retarder ou ralentir le déclin cognitif lié à l’âge. » Pour les Académies, « les preuves expérimentales sont de niveau insuffisant pour justifier une information de santé publique qui encouragerait l’adoption d’interventions spécifiques pour prévenir ces pathologies. Néanmoins, les Instituts nationaux de la santé (NIH), entre autres, se doivent d’apporter une information précise quant à l’impact potentiel de ces trois classes d’interventions sur la cognition en un lieu accessible, comme les sites Internet. Il est également pertinent que les médecins de santé publique et les opérateurs de santé mentionnent les bénéfices cognitifs potentiels de ces interventions lorsqu’ils souhaitent promouvoir leur adoption pour la prévention ou le contrôle d’autres maladies. »

National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine. Leshner AI (coord.). 2017. Preventing Cognitive Decline and Dementia: A Way Forward. Washington, DC: The National Academies Press. 132 p. https://doi.org/10.17226/24782 (texte intégral).